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小学数学教学中应用合作学习模式的策略浅析

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摘要摘要：合作学习模式应用是数学教学适应教改工作要求的重要手段。因此，本文以数学合作学习模式应用价值和原则为研究切入点，结合具体教学案例，探讨合作学习模式的有效应用策略。

DOI rj87z9my40/6047234

作者苏坚

机构地区山东省禹城市辛寨镇前油坊中心小学山东省德州市 251213

出处《中小学教育》 2022年5期

关键词小学数学合作学习模式必要性原则应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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