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高职院校《高等数学》"课程思政"探索与实践

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摘要摘要：思政元素融入教学内容，把立德树人作为中心环节贯穿教育教学全过程，就要实现全程育人、全方位育人。数学是科学精神和人文精神的共同融合，要充分发挥课堂教学的主渠道作用，遵循教育规律和学生成长规律，着眼社会现实和未来发展对各类人才的需求，

DOI lde2y85qd3/6063965

作者汪亚东

机构地区台州职业技术学院浙江台州 318000

出处《教学与研究》 2022年5期

关键词激发学生的探索精神，探究数学的奥秘，扬长避短。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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