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高职院校《高等数学》"课程思政"探索与实践
高职院校《高等数学》"课程思政"探索与实践
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摘要
摘要:思政元素融入教学内容,把立德树人作为中心环节贯穿教育教学全过程,就要实现全程育人、全方位育人。数学是科学精神和人文精神的共同融合,要充分发挥课堂教学的主渠道作用,遵循教育规律和学生成长规律,着眼社会现实和未来发展对各类人才的需求,
DOI
lde2y85qd3/6063965
作者
汪亚东
机构地区
台州职业技术学院 浙江台州 318000
出处
《教学与研究》
2022年5期
关键词
激发学生的探索精神,探究数学的奥秘,扬长避短。
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年5期
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