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高职《高等数学》课程教学中的“课程思政”探索与实践

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摘要摘要：课程思政是“立德树人”教育理念的新时代体现，也是高职院校所需要承担的新教学任务，将思想政治理论课与专业课程形成协同效应，从而达到强化专业课程教学效果，同时实现全方位育人的效果。《高等数学》是理工科专业必修的公共基础课程，将其作为思政元素的首批融入目标的可行性与必要性均较高，为此高职院校需对自身思想政治教育工作情况与《高等数学》教学情况进行整合分析，以探究如何更好地融入教学。

DOI 6jrpnn9yd5/7703163

作者谭春归

机构地区广西工业职业技术学院广西南宁530000

出处《教育学文摘》 2023年12期

关键词高职高等数学课程思政

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）