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校企合作背景下高职商务英语课程混合式实践教学探析

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摘要摘要：混合式教学模式是“互联网+教育”背景下的新兴教学理念，这里的“混合”主要指的是将基于网络平台的线上教学和基于传统课堂的线下教学相结合，其优势是既能够充分发挥教师的引导作用，又能够调动学生的主观能动性，对传统教学模式弊端进行有效弥补，同时发挥网络教学的优势，从而获得更好的教学效果。基于此，本文章对校企合作背景下高职商务英语课程混合式实践教学进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI 2d3qlepmj9/6074843

作者刘娇娇刘亚敏张书涵

机构地区山东英才学院山东省济南市 250104

出处《教育学文摘》 2022年5期

关键词校企合作高职商务英语混合式教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）