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谈如何在“双减”视域下改革英语教法,激趣增效
谈如何在“双减”视域下改革英语教法,激趣增效
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摘要
摘要:自我国教育部颁布“双减政策”以来,各个学校全面贯彻落实相关政策并对此提出明确要求,在落实此政策情况下为了促进初中生全方面健康发展,能够实际降低初中生学习英语的压力,对此本文将会针对初中生在“双减”政策下改革英语教法的方法来进行深入研讨,希望能够为初中英语课堂的实际学习效果激趣增效。
DOI
7j603yq0j0/6078018
作者
李彩玲
机构地区
云南省楚雄州双柏县妥甸中学 675100
出处
《中国教工》
2022年5期
关键词
双减
改革
英语教法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2022年5期
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