核心素养视域下高中数学教学探究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要: 课程是教育内容的主要载体,课堂教学是落实课程内容的主要手段,同时也是落实学科核心素养的主要渠道.通过培养数学学科的核心素养,帮助学生养成数学学习的必备能力及品格。提高数学核心素养,应以学生学习能力与积累能力为基础。
出处 《素质教育》 2022年2期
分类 [][]
出版日期 2022年07月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)