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《素质教育》
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2022年2期
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提高现代学生班级管理的效能分析
提高现代学生班级管理的效能分析
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摘要
摘要:随着教育改革的不断深入,学生全面发展是现代教育的立足点,教育应以人为本,发为学生的主体作用,让学生积极参与班级、学校活动,调动学生的积极性,提升学生的自我价值。因为班级管理对于学生来说是很重要的,所以提高现代学生班级管理效能是必须的。时代在变化,学生生活条件在变化,学生的管理方式也在不断变化。因此,该文章从以下几个方面对现代学生班级管理效能进行了分析。
DOI
wjvn722qd7/6078950
作者
彭露
机构地区
四川仁和思源实验学校 四川攀枝花 617061
出处
《素质教育》
2022年2期
关键词
提高
现代学生
班级管理
效能
分类
[][]
出版日期
2022年07月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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2022年2期
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