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初中体育教学提高学生主动参与策略

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摘要摘要：初中体育教师要想在提升学生主动参与教学要求背景下，构建以激发学生体育训练主观能动性为主导的教学课堂，就必须尽力克服自己在教学计划中的弊端，而是应当基于提升初中生体育与核心素养培养相结合的意识，对自身的体育训练教学方法融合价值观成长进行一个全新的改革实践。因此，初中体育教师必须抓住这次塑造学生成熟体育意识的黄金机会，进行课堂教学方法的创新，努力为初中生养成优良体育运动习惯做好铺垫。

DOI 7dmy872vdn/6079006

作者周敏

机构地区重庆市綦江南州中学校

出处《素质教育》 2022年2期

关键词初中体育主动参与教学实践策略探讨

分类 [][]

出版日期 2022年07月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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