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《基础教育课程》
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2022年5期
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浅谈探究式物理课堂教学
浅谈探究式物理课堂教学
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摘要
摘要:新课程改革已经实施多年,探究式课堂教学也被普遍推广。国家在“一师一优课”网站推出了许多优秀的探究式教学课例,值得老师们学习探讨。据此,老师们结合所教班级的学情、教学内容和学校条件,优化探究过程。
DOI
odw2mooedk/6081956
作者
孙开湘1孙小香2
机构地区
1.湖南省衡阳师范学院祁东附属中学 421200
出处
《基础教育课程》
2022年5期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
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