“双减”理念下小学体艺活动实践探索

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摘要 摘要:在当前我国教育教学体系逐渐朝向素质教育迈进的过程中,双减理念逐渐走进广大教育工作者的视野当中,基于顺构建理念下的小学体艺活动开展仍存在着软硬件设备紧缺、师资力量薄弱、社会对提议活动误解等严重问题,阻碍小学体艺活动高效正常化发展。基于此,本文就如何在“双减”理念下开展小学体艺活动进行深入性研究,结合教育体系优化、社团创建、资金投入等角度进行研究,并为广大小学教师提供几点策略,以供参考。
出处 《中国教师》 2022年5期
出版日期 2022年07月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)