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教育游戏融入小学英语教学的模式构建分析

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摘要摘要：教育的不断改革与发展，对于小学英语的教学方面也有一定的创新与影响。在传统的小学英语教学过程当中，对于这方面的教学模式比较单一，并且在教学的过程当中，没有多方面的融入知识，小学英语的教学的过程当中，会出现课堂效率不高以及课堂质量不有效等现象，这会使学生们在学习英语的过程当中不够投入，所以针对这方面的问题，需要从多个方面来进行探讨，需要将教育游戏合理的融入到小学英语的教学当中去，促进这方面的模式构建和发展。

DOI pj0r71m0jy/6083627

作者刘严

机构地区四川省绵阳市成绵路小学 621000

出处《中国教师》 2022年5期

关键词教育游戏小学英语教学模式构建分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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