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"立德树人"在《道德与法治》教学中的实现路径分析

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摘要摘要：在道德与法治教学课堂，教师要重视结合学生学习实际，科学的制定更加完善的教学方案，从而提高道德与法治教学效率，进一步激发学生学习兴趣，从而为学生综合能力提高奠定基础。在实践分析过程，本文结合立德树人教育理念，探索了道德与法治教学课堂开展立德树人教育的有效的途径。

DOI kd2egzx0d6/6085586

作者陈龙英

机构地区福建省福清市沙埔初级中学 350322

出处《教学与研究》 2022年5期

关键词道德与法治立德树人策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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