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探究核心素养视野下的小学语文群文阅读教学

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摘要摘要：现今，教育事业的不断发展，学生的核心素养已成为教学的主要内容之一。如何在小学语文教学中实现学生素养的培养呢？群文阅读教学给出了优异的答案。由于群文阅读具有提升课堂效率、挖掘学生综合学习能力的作用，所以教师可借助群文阅读这一优势，有效进行核心素养的培养。由此，本文将从搭建阅读认知主题、选择适宜文章、合理构建体系三方面展开对群文阅读教学的探究。

DOI n49mnypzjy/6092711

作者许燕明

机构地区安溪县第十三小学福建泉州 362400

出处《中国教工》 2022年5期

关键词核心素养小学语文群文阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）