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如何提升小学高年级语文阅读教学的质量

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摘要摘要：小学语文教学的重要组成部分便是语文阅读教学，如何通过语文阅读教学帮助学生快速准确地获取信息、分析信息，以及利用信息，并且在此基础上不断开拓学生的视野，稳步培养适应社会发展的技能，增长学生的知识，仍然是今后小学语文阅读教学中的重中之重。小学语文的阅读，尤其是高年级的阅读对学生今后的人格、三观，以及综合素质等方面都会产生深远的影响，所以小学语文高年级阅读教学策略的改革是新课改的重中之重。因此，教师应该在深入反思的前提下，以新课改理念为指引，通过对于阅读手段的优化，来提升小学高年级阅读教学的质量。

DOI zdl0950mdl/6098564

作者刘政华

机构地区福建省南平市大横中心小学福建南平 353000

出处《素质教育》 2022年3期

关键词提升阅读教学

分类 [][]

出版日期 2022年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）