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《素质教育》
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2022年3期
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深度学习视角下初中政治教学策略研究
深度学习视角下初中政治教学策略研究
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摘要
摘要:政治教学作为文科教学的重要学科之一,在教育改革高潮迭起的现在被许多学者所重视,本文根据对深度学习的理解,以深度学习的理念为依据,用深度学习理论审视初中政治教学。本文分两大部分进行撰写。
DOI
7j608e1qj0/6098690
作者
张利莎
机构地区
四川 遂宁中学外国语实验学校衡水分校 629000
出处
《素质教育》
2022年3期
关键词
深度学习
初中政治
教学策略
分类
[][]
出版日期
2022年07月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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