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家校联合下的小学生财经素养教育的探索与实践

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摘要摘要：伴随着我国基础教育的深入改革，小学生财经素养的培养逐渐受到了越来越多的重视。笔者通过结合自身的教学经验在本文主要从“创新家校联合形式”、“有效整合教育资源”以及“组织综合实践活动”这三个方面，阐述了如何利用家校联合模式来培养和提升学生的财经素养。

DOI 3j7yq3wgj1/6098829

作者林江玲

机构地区佛山市顺德区龙江苏溪小学 528318

出处《素质教育》 2022年3期

关键词小学家校联合财经素养

分类 [][]

出版日期 2022年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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素质教育

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