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小学生良好习惯的养成需要家校合作

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摘要摘要：家长只有在与教师进行有效的沟通的过程中，才能对学生在学校中的表现得以了解，而教师也只有与家长进行有效沟通，才能了解学生在课余时间的真实表现，才能更好地根据学生的具体行为进行下一步教育计划的制定。在培养学生养成良好习惯的过程中，教师与家长都应该认识到良好习惯对学生今后发展的重要意义，并在实际生活中都能够认真、扎实地开展教育，为学生的健康成长夯实基础。

DOI 3j7yq39gj1/6098853

作者夏荣群

机构地区佛山市顺德区龙江苏溪小学 528318

出处《素质教育》 2022年3期

关键词小学习惯培养家校合作培养策略

分类 [][]

出版日期 2022年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）