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“双减”背景下初中英语作业的有效性设计

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摘要摘要：在现代教育不断深化改革的背景下，要求初中英语作业的布置需要做到“减负增效”。英语作业作为课堂教学的拓展和深化，不仅能够巩固所学知识，还能培养学生的综合能力。为了实现这一目的，教师需要深入分析初中英语教学的一些问题，对作业设置的模式进行优化，注重与学生的实际情况结合，布置出具有差异化、丰富性的作业，增强学生学习的主动性，培养学生学习的趣味性，促进学生的综合发展。

DOI 2d3qzw08j9/6099791

作者李佳芳

机构地区永康外国语学校 321300

出处《素质教育》 2022年3期

关键词 “双减”背景初中英语作业有效性设计

分类 [][]

出版日期 2022年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）