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幼儿园环境创设回归儿童立场的策略研究

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摘要摘要：“环境是重要的教育资源，应透过环境的创设和利用，有效的促进幼儿的发展。”，我园在幼儿园环境创设上，进行了观念上的提升和行动上的改变，认识到：环境不再是“绿化”、“美化”、“儿童化”等外在的装饰，而是教师为幼儿准备的，满足幼儿发展需要的、有利于幼儿体、智、德、美、劳诸方面发展的物质的、精神的环境，让环境创设与教育目标有机结合，应回归儿童立场，进行环境创设，使幼儿在用心主动与环境交互中得到身心和谐发展。

DOI rdxr1wwydl/6099997

作者张国瑞

机构地区河南省辉县市市直第一幼儿园 453600

出处《素质教育》 2022年3期

关键词幼儿园环境创设回归儿童立场

分类 [][]

出版日期 2022年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）