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新高考背景下的高中数学教学原则与策略分析

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摘要摘要：在新的教学背景下，传统的教学模式需要重新完善，才能更好地适应当前的教学环境，满足学生的发展需求。数学作为主科之一，在课程教学中的地位较高，想要提高高中数学课堂教学的效率，就要遵循新高考模式，在此基础上进行教学方法的创新与改进。因此，以新高考背景为基础，教师需要能够尽量转换传统的教学理念还有教学模式，让学生能够激发其自主学习的意识还有积极性，使学生的核心素养得到培养，让学生能够充分的适应高考理念和发展趋势，尽量提升高中数学教学过程当中的课堂教学质量，使学生的综合素质获得全面发展。

DOI 54kvrrnedk/6116133

作者马晓英

机构地区宁夏育才中学宁夏银川 750021

出处《教学与研究》 2022年5期

关键词新高考高中数学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）