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新高考背景下的高中数学教学原则与策略分析

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摘要摘要：在新高考背景下，如何进一步优化高中数学教学形式，已经成为教育者最为注重的课题之一。实际上新高考政策的出台，就意味着当代高中数学教与学也将发生变革，而要想实现和新高考的接轨，身为高中数学教师就应当围绕着新高考改革提出的内容展开教学，坚持以学生的发展为重心，通过多元化教学策略的运用，提升教学成效。基于此，下文就围绕新高考背景下的高中数学教学原则与策略展开论述。

DOI wjvyk33wj7/6340998

作者周文文

机构地区周宁县第十中学 355400

出处《教育学文摘》 2022年9期

关键词新高考背景高中数学教学原则策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）