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《应用文写作》课程立德树人实施路径探析
《应用文写作》课程立德树人实施路径探析
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摘要
摘要:应用文写作作为重要的人文类综合素养课程,不仅要提高学生应用文写作能力,更要借助课程力量最大限度地开展课程育人,实现知识传授与价值引领有机结合。本文针对应用文写作课程教学现状,提出本课程开展课程育人的路径,进而实现立德树人的教育目的。
DOI
g4qwe57n48/6167524
作者
王晶
杨爱苓(指导教师)
机构地区
山东协和学院 济南 250109
出处
《教学与研究》
2022年6期
关键词
应用文写作
立德树人
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年6期
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