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2022年6期
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浅析合作学习在初中物理课堂教学中的应用研究
浅析合作学习在初中物理课堂教学中的应用研究
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摘要
摘要:为了提升学生的物理学习水平,更好地进行物理知识的吸收,同时使学生之间的交流互动增多,更好地进行物理知识的讨论,在初中物理课堂可以推广合作学习方式,营造更好的物理学习气氛。本文从合作学习的基本概念出发,提出了科学地进行合作学习方法,带动初中生更好地进行物理教学活动,提升学习水平。
DOI
54kvplw2dk/6168457
作者
徐志强
机构地区
湖北省通山县镇南中学 437600
出处
《中国教师》
2022年6期
关键词
合作学习
初中物理
应用策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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