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群文阅读提升高中学生英语阅读能力的策略探究
群文阅读提升高中学生英语阅读能力的策略探究
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摘要
摘要:群文阅读是指把同一题材或主题思想类似的文章进行收集整合,通过集中阅读、差异化交流、智慧碰撞,形成一定的阅读能力。本报告旨在通过对群文阅读教学的实践和探索,总结、提炼群文阅读提升学生阅读能力的方法和途径,形成经验成果。
DOI
kd2epz8pd6/6168614
作者
高林枫
机构地区
四川省广元市宝轮中学,628003
出处
《中国教师》
2022年6期
关键词
群文阅读
阅读能力
策略研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年6期
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