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《中国教师》
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2022年6期
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初中班级管理工作开展德育的途径
初中班级管理工作开展德育的途径
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摘要
摘要:众所周知,在初中班级管理工作当中,德育教育一直发挥着不可替代的作用,初中班主任对初中生的心理发展能起到导向性作用。因此,在管理的过程中,班主任应当把德育工作放在教育工作的优先位置,只有这样才能够让学生从教师的教导中不断汲取正能量,提高思想品德修养,明确人生的发展目标,从而树立正确的三观,满足社会发展的需要。基于此,以下对初中班级管理工作开展德育的途径进行了探讨,以供参考。
DOI
rj87plky40/6169682
作者
黄春霞
机构地区
南宁市龙堤路初级中学 530201
出处
《中国教师》
2022年6期
关键词
初中班级
管理工作
开展德育的途径
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年6期
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