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互动学习模式在小学语文教学中的应用

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摘要摘要：语文课堂是师生沟通和交流的主要场所，小学语文教师应该在语文教学活动的开展之中承担起相应沟通和交流的责任，并给予学生积极的回应，使得学生与教师能够在共同交流和沟通之下，提升小学语文课堂教学有效性。互动学习模式在小学语文教学体系中的应用，进一步增强了学生与教师之间交流的可能性，使得在交流频繁之下营造一个更加轻松和谐的课堂氛围。本文分析研究在小学语文教学体系构建之下，应如何更巧妙化的引入互动学习模式，保证师生之间关系和谐发展之下，提升小学语文学科教学水平和教学质量。

DOI lj1lp0gg4v/6174644

作者陈新萍

机构地区福建省晋江市平山实验小学 362200

出处《教学与研究》 2022年6期

关键词互动教学模式小学语文应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）