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小学语文群文阅读教学新探

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摘要摘要：群文阅读作为一种较为新颖的小学语文阅读教学方式，其对于学生们的阅读能力有显著的帮助。在这样一个教学方式过程当中，学生们能够建立一个正确的价值观，老师也能够结合最新的一些教学理念来进行相关的小学语文阅读教学。学生们在这样一个新颖的教学体系下，能够更快地构建一个知识体系并且掌握相关有效的方法，促进他们阅读能力更高层面提升。

DOI 2d3qp70nj9/6174667

作者潘秀英

机构地区贵州黔东南麻江县第二小学

出处《教学与研究》 2022年6期

关键词小学语文群文阅读阅读能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）