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小学语文高年级作文教学现状及对策分析
小学语文高年级作文教学现状及对策分析
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摘要
摘要:小学语文作文是小学生用祖国语言表达思想感情、反映客观现实的过程。它可以反映小学生的思想认知水平和语言表达能力,也是对小学生思维和语言能力的综合培养。因此,在小学高年级进行作文教学是非常重要和必要的。
DOI
7dmye57odn/6175130
作者
卢友连
机构地区
广东省佛山市三水区乐平镇南边小学 528000
出处
《教学与研究》
2022年6期
关键词
小学语文
高年级
作文教学
对策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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