摘要
摘要:目前,我国科学技术水平显著提升,我国已经进入互联网时代,将多媒体教学应用于小学语文教学,是对传统教学模式的优化创新,有效激发学生的学习兴趣,更好的发挥学生教学主体作用。本文从多媒体技术在小学语文教学中的优势入手,提出了当前多媒体技术在小学语文教学中存在的问题、多媒体技术应用于小学语文教学应遵循的原则,并给出了多媒体技术与小学语文教学深度整合的实践策略,旨在进一步实现小学语文教学的信息化,促进学生语文学科素养的形成和发展。
出版日期
2022年07月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)