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初中班主任管理有效性探讨

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摘要摘要：在一个班级，老师的作用是挺大的，为保持良好的教学气氛，促进学生的工作，务必要对教师进行严格地监管。初中时期，是一个很关键的时期，老师的任何习惯、想法都是会对其产生影响，因此，在课堂教学中，老师要高度重视和掌握好每一个时期的心理特征，进而为其制定出一套科学的教学方案，使其建立一个较好的人生观、价值观、世界观，进而使其成为一个对社会发展有利的优秀人才。

DOI 6jrkwz1y45/6183939

作者阿依努尔·艾买提

机构地区新疆叶城县柯克亚乡中学 844900

出处《中小学教育》 2022年6期

关键词初中班主任管理策略优化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）