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新时代大中小学思政课一体化建设的内涵、挑战与对策

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摘要摘要：现如今，有很大一部分人扔认为思想政治教育应当完全归属到思政课或者学工部这两个范围当中，这也使得思想政治教育的相关课程，变得格外的工具化。但是基于目前新媒体环境，需要改变思想政治教育方式，切实的将思政强化到所有的课程当中，将这些课程思政部分的教育性显著的突出，从而形成了目前学校课程的思政格局。

DOI pd5vgnegj7/6184047

作者王万来

机构地区靖西市第六中学广西靖西市 533800

出处《中小学教育》 2022年6期

关键词新形势下大中小学思政课程内涵挑战对策分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）