推进大中小学思政课一体化建设的建议

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摘要 摘要:本文旨在探讨推进大中小学思政课一体化建设的必要性和建议。通过分析当前教育环境和学生需求,提出了推进思政课一体化建设的理论依据和实践路径。结合案例分析,探讨了如何优化课程内容、教学方法和评价体系,以实现思政课程在不同学段的有效衔接和有机融合,从而培养全面发展的社会主义建设者和接班人。
出处 《中国教师》 2023年10期
出版日期 2023年09月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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