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《中小学教育》
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2022年6期
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增加情感触达,提升德法教学成效
增加情感触达,提升德法教学成效
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摘要
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DOI
3j7ykqyqj1/6184953
作者
严琼
机构地区
江苏省苏州工业园区方洲小学
出处
《中小学教育》
2022年6期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年6期
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