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小学低年级班主任与家长沟通策略研究

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摘要摘要：为推动学校教育与家庭教育的共同发展，最有效的渠道就是小学低年级班主任积极联系学生家长，与之建立良好的互动关系。从班主任的角度来说，与学生家长联系，能够将学校各项安排及时传达给家长，使家长了解子女的校外情况，班主任也能顺利实施教学教育工作。从家长的角度来说，与班主任联系，对学校的、对子女的学校生活更了解，为家庭教育带来更多的好处。

DOI 0dpgm88wd2/6191345

作者刘赛精

机构地区（海丰县海城镇中心小学，广东汕尾 516600）

出处《中国教师》 2022年6期

关键词小学低年级班主任家长沟通

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）