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《中国教师》
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2022年6期
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互联网环境下初中语文教学中的渗透研究
互联网环境下初中语文教学中的渗透研究
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摘要
摘要:近年来,互联网技术快速发展,并与其它行业逐渐融合,“互联网+教育”适应了新课改的要求。互联网与教育融合能够活跃课堂的教学氛围,提高课堂的趣味性和有效性。在初中教学体系中,语文教学尤为重要,学好语文知识不仅可以提高学生的综合能力,促进其它科目的学习,而且还可以为学生日后学习奠定良好基础。将互联网与初中语文课堂相融合,既打破了传统教学的单一性,使得课堂丰富有趣,又实现了课堂创新。
DOI
g4qwgvqn48/6191596
作者
郭敏
机构地区
江西省赣州市于都新长征中学
出处
《中国教师》
2022年6期
关键词
互联网
初中语文
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年6期
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