立足课堂,追求有效——初三物理教学的有效策略探研

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摘要 摘要:随着时间的发展,教育也在不断进步,教育理念也在飞速发展,于是更提倡的已经不再是传统的理论教学,而是更关心高效课堂的建立,重点提倡实现九年义务教育的全面发展。那么针对一些十分关键的学科,更应该随着课改的不断发展和深入进行创新。物理课程在初三阶段可以说是十分关键的,学习效率非常重要,高效的课堂学习不仅仅关系到学生的考试成绩,更关系到物理兴趣培养。在初三物理教学中组织多元化的教学活动,促进学生高效掌握物理知识,分析物理问题,能够帮助学生提升物理学习能力。讲究课堂教学的策略,采用学生喜欢的方式实施教学,可以让初三物理课堂活动的整体效率得以提高,更能让物理教学的创新性大大提升。
作者 郭忻
出处 《中小学教育》 2022年6期
出版日期 2022年07月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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