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立足课堂追求有效

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摘要摘要近些年我国不断落新课改，开始注重提升课堂教学中的有效性，关注学生获得的情感体验，提高学生的学习积极性，增强学生的学习兴趣，实现学生的学习主动性和有效性。本文立足课堂，提出小学语文课堂教学有效性策略，保障小学语文课堂教学的质量。

DOI 7dmqz7xv4n/3106678

作者李永红

机构地区李永红（湖南省郴州市永兴县柏林镇中心学校湖南郴州423000）

出处《中小学教育》 2019年5期

关键词小学语文课堂教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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