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小学数学立体图形教学中转化方法的应用

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摘要摘要：转化方法是转化思维的重要实现，是所有数学思维方法的核心和本质。无论是讨论分类的思想，数字和形式组合的思想，还是函数和方程的思想，它都被应用到了转换方法中。例如，在分类讨论思想中从整个转换到应用程序的一部分，可以将复杂的问题变成几个解决的问题。而应用于函数和方程思维的函数和方程的变换，将函数的解转化为方程的解。对于小学生来说，了解立体图形是抽象的，很难理解。对图形转换方法的研究和掌握，可以有效地解决三维图形的数学问题，从而提高数学水平。因此，教师应将转化法应用于立体图教学。

DOI pd5v0ok2j7/6205871

作者覃月霞

机构地区广西贵港市港北区中里乡龙山小学

出处《中国教师》 2022年7期

关键词小学数学立体图形转化方法应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）