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中职化学教学中翻转课堂教学模式应用研究

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摘要摘要：随着新课改的深入发展，传统的教学方法已经无法满足现代学生的学习需求。尤其对于中职生来说，其普遍存在文化基础薄弱，只注重技能培养这样的特点。而在化学课中一些概念比较抽象，难以理解。“翻转课堂”作为新课改的一种重要方式，可以实现中职生在课堂上变被动接收为主动学习，更有利于中职生掌握知识和技能。基于此，以下对中职化学教学中翻转课堂教学模式应用进行了探讨，以供参考。

DOI kd2eqk0pd6/6205886

作者杨庭

机构地区府谷职业中等专业学校 719499

出处《中国教师》 2022年7期

关键词中职化学教学翻转课堂教学模式应用研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）