首页 > 《中国教师》 > 2022年7期 > 初探信息技术与初中语文教学深度融合的实践

初探信息技术与初中语文教学深度融合的实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着新一轮新课改的实施，我国的初中语文教育面临着更大的挑战。如何有效地把语文的教学和信息技术相结合，是当前教育都讨论的重大问题，要真正实现这一目标，必须通过不断地实践，不断地总结经验，将语文教学发展起来，从而实现教学方式与方式的创新。

DOI n49myv07jy/6212211

作者黄丽文

机构地区广西柳州市第八中学 545005

出处《中国教师》 2022年7期

关键词信息技术初中语文深度融合实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王秋菊. 信息技术与初中语文教学深度融合的实践.教育学,2023-08.
2白玛机. 信息技术与初中语文教学深度融合的实践.,2022-06.
3马宁才, . 信息技术与初中语文教学深度融合的实践.教育学,2022-08.
4马韩珍. 信息技术与初中语文教学深度融合.教育学,2020-12.
5李维康. 信息技术与初中语文教学深度融合的实践探索.教育学,2019-07.
6刘欣霖. 信息技术与初中语文教学深度融合的实践探索.教育学,2021-10.
7刘青. 信息技术与初中语文教学深度融合的实践探讨.教育学,2022-06.
8赵盼盼. 信息技术与初中语文教学深度融合的实践探究.,2022-06.
9徐莉. 信息技术与初中语文教学深度融合的实践探究.教育学,2022-07.
10廖丽萍. 信息技术与初中语文教学深度融合的实践探讨.教育学,2022-07.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

信息技术初中语文深度融合实践

返回顶部