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互联网+背景下初中信息技术教学的创新路径分析

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摘要摘要：网络的迅猛发展，成为教育体系变革重要助力的同时，也为教师更好创新课堂内容指明新的途径，在各种教育资源的有效整合中，进一步突出信息技术学科优势，使学生能够始终在内容丰富的学习活动中，进行实践能力、信息素质以及学习能力的强化，保证授课工作高效完成的同时，培育出更有思想的优秀技术型人才。因此，教师需要紧抓互联网教育特点，通过信息技术内容的融合，选择更有新意的方式开展教育工作，才能进一步保证教育效率的飞速上升。

DOI 3j7yv8pwj1/6213653

作者徐欢

机构地区六盘水市水城区野钟乡野钟中学贵州六盘水 553043

出处《中国教师》 2022年7期

关键词教育意义互联网教育实践能力信息技术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）