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微型日记提升高年级学生英语写作能力的教学策略
微型日记提升高年级学生英语写作能力的教学策略
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摘要
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DOI
2d3qrm0gj9/6213819
作者
戴嘉妍
机构地区
惠州市七联小学 516001
出处
《中国教师》
2022年7期
关键词
微型日记
小学高年级
英语写作能力
金钥匙
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年7期
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