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“双减”背景下，提高小学语文课堂教学效率的策略

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摘要摘要：随着经济与时代的发展，社会对于人才的培养，有了更高要求。传统教育理念培养出的人才，已经无法满足当代社会经济发展的需求。在新课程标准的实施下，双减政策应运而生。推崇大力发展素质教育，全面提高学生的综合素养为教育方针。在减轻学生课业负担的同时，能让学生更加高效的学习。为提升教学质量，教师必须要优化教学策略，提高课堂教学效率。让老师教得轻松，学生学得快乐。

DOI ojzexm0nj5/6214522

作者李苗苗

机构地区颍上县慎城镇新河小学（236200）

出处《时代教育》 2022年7期

关键词双减小学语文课堂教学策略核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）