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“双减”背景下,提高小学语文课堂教学效率的策略
“双减”背景下,提高小学语文课堂教学效率的策略
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摘要
摘要:随着经济与时代的发展,社会对于人才的培养,有了更高要求。传统教育理念培养出的人才,已经无法满足当代社会经济发展的需求。在新课程标准的实施下,双减政策应运而生。推崇大力发展素质教育,全面提高学生的综合素养为教育方针。在减轻学生课业负担的同时,能让学生更加高效的学习。为提升教学质量,教师必须要优化教学策略,提高课堂教学效率。让老师教得轻松,学生学得快乐。
DOI
ojzexm0nj5/6214522
作者
李苗苗
机构地区
颍上县慎城镇新河小学 (236200)
出处
《时代教育》
2022年7期
关键词
双减
小学语文
课堂教学策略
核心素养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
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