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提高初中英语阅读教学的有效性策略探究

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摘要摘要：阅读是英语教学中至关重要的一个环节，是学生学习英语的四个最基本技能之一，也是课堂教学的中心环节；初中阶段是学生为英语学习打基础的关键期，有助于学生形成良好的阅读习惯、激发学生的兴趣点。但是现阶段的初中英语阅读教学存在很大的问题与新课改的要求相差甚远。本文分析了现阶段初中英语阅读教学中存在的问题并给予了针对性的应对策略，旨在转变传统的教学观念，发挥学生的主观能动性，为学生提供更好的英语学习氛围。

DOI pj0rom28jy/6218899

作者张云芳

机构地区西北师范大学外国语学院研究生730071

出处《中小学教育》 2022年7期

关键词初中英语阅读教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）