预习导学案在初中英语教学中的运用

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摘要 摘要:为了满足课程改革的需求,英语教学也应当进行创新,选择不同的教学模式,实现对学生自主学习能力的提高,自主预习是培养学生探究能力的关键,发挥出自主预习的作用,使学生在这一过程中奠定良好的语言运用能力。在实际教学的过程中,教师以初中英语预习导学案教学作为中心,结合教学实际需求,探索相应的教学方法。本文主要以预习导学案在初中英语教学中的运用为中心,展开相关的分析与探讨,首先对预习导学案的教学作用进行了描述,并在此基础上提出切实有效的教学方案,以此实现学生综合实力的提升。
出处 《教育学文摘》 2022年7期
出版日期 2022年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)