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初中英语教学中“学案导学”教学模式的运用
初中英语教学中“学案导学”教学模式的运用
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摘要
摘要:学案导学模式在初中英语教学活动中的设计和应用,能够让学生有目的地去探究学习内容,使学生对英语知识的实践应用展开系统探索和研究,提升学科素养。在创新设计英语教学活动的过程中,教师可重点对学案导学模式的实践应用进行科学探究,构建多元、立体的英语教学活动指导体系,形成学生自主挖掘和自主探究的课程体系,全面优化初中英语教学指导的整体效果。
DOI
54y335vkd0/6916104
作者
宋晓晓
机构地区
河南省许昌市建安区永宁街中学 邮编:461000
出处
《中小学教育》
2023年2期
关键词
初中英语
学案导学
教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年03月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2023年2期
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