摘要
摘要：初中阶段培养学生的几何直观能力是所有数学教师应该关注的重点教学内容，而作为几大主要学科之一，数学在整体教学中占有重要地位。几何直观能力是揭示数学本质的一种教学工具，数学学科涉及到一些图形和几何等知识内容，传统的教学方法无法给予学生最直观的推理过程，培养学生几何直观能力可以让他们对图形的表象及表面意义有一个最直观的感知，是学生学好数学所必须具备的思维能力。几何直观能力可以简化复杂的数学问题，让学生从更直观的角度去理解数学知识，以提高学生的学习效率和解题准确性。基于此本文对培养初中学生数学几何直观能力的策略进行以下探讨，以供参考。
出版日期
2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
