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浅谈“双减”之下教师教学方式的转变

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摘要摘要：落实双减政策，一线教师要转变自己的教学理念和教学方式，要有所作为。在教学实践中，教师要不断优化教学方式，让每个学生都学好学通；要提升作业质量，减轻学生的作业负担，真正实现减负；要促进家校沟通，减轻家长的焦虑；要注重自身素养，不断提升专业水平和师德修养。

DOI 7dmyy19vdn/6224254

作者肖莎莎

机构地区宁波至诚学校

出处《中小学教育》 2022年7期

关键词转变教学方式，减负增效，家校沟通，提升水平

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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转变教学方式，减负增效，家校沟通，提升水平

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