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基于计算思维的高中Python程序设计教学的探究

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摘要摘要：在当下，培养学生的计算思维成为当代教育发展的新要求，因此，在Python程序设计教学过程中注重学生计算思维的培育是十分有必要的。本文通过分析Python程序设计的特性，以及培育当代学生的计算思维的重要性，提出几点在高中Python程序设计教学对学生进行计算思维培养的策略建议。

DOI 3j7yy9v5j1/6224677

作者钟鹏杰

机构地区思南县第八中学 565109

出处《教育学》 2022年4期

关键词计算思维高中教育 Python程序设计教学探究

分类 [][]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育学

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