初中生物科学探究活动开展分析

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摘要 摘要:生物是初中教育中重要的学科,在生物教学中,开展生物科学探究活动,可以帮助学生加深学习印象,深入掌握生物知识。在开展生物科学探究活动时,教师需要做好指导与跟踪。本文将分析初中生物科学探究活动开展策略,用科学的方式,提升学生对于生物知识的领悟。
作者 徐婕
出处 《中国教师》 2022年7期
出版日期 2022年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)